Naszym celem jest, aby dzieci od najmłodszych lat potrafiły rozmawiać o emocjach, aby dobrze sobie z nimi radziły, a w konsekwencji wyrosły na osoby pewne siebie, posiadające stabilne poczucie swojej wartości. Chyba każdy z nas chciałby, aby jego dziecko wyrosło właśnie na takiego dorosłego, prawda?

Nasze wieloletnie doświadczenie w pracy z ludźmi, a także znajomość programu nauczania w szkołach pozwoliły nam zaobserwować, że obszar ludzkich emocji jest niewystarczająco wspierany na wczesnym etapie rozwoju.

Dzięki naszemu wykształceniu wiemy jak wspierać człowieka w jego rozwoju. W Akademii JA nasze doświadczenie trenerskie i coachingowe pozwoliło wypracować nam metody, które są najbardziej efektywne, a bycie mamami nauczyło nas jak być z dzieckiem i pomagać mu odkrywać świat.

W Polsce praca z emocjami dzieci najczęściej sprowadza się do pojedynczych lekcji na godzinach wychowawczych lub włączania dzieci do programów profilaktyczno-terapeutycznych. Niestety o emocjach zaczynamy mówić dopiero wtedy, gdy dochodzi do sytuacji trudnych, a nawet skrajnych – agresji werbalnej bądź fizycznej na innych osobach czy autoagresji.

Dla porównania można podać szkoły w Danii, najszczęśliwszym kraju świata, gdzie co tydzień poświęca się godzinę na pracę dzieci z emocjami. Na takich lekcjach dzieci uczą się jak rozmawiać, rozpoznawać emocje własne i innych, radzić sobie z problemami, wypracowywać rozwiązania konfliktów.

W Akademii JA działamy procesowo i systemowo

Programy dla młodzieży młodszej mają podobny rytm i czas trwania. Metody pracy opierają się o współpracę rówieśniczą i odkrywanie własnych zasobów.

Programy dla młodzieży starszej i dla osób dorosłych  – niezależnie od wieku trwają przez 12 tygodni z uwzględnieniem indywidualnych oczekiwań grup zgłaszających się do zajęć.

Dla dzieci programy są ułożone w taki sposób aby w kolejnym roku szkolnym mogły uczestniczyć w zajęciach z nowym programem.

Każdy z programów jest przygodą z samym sobą, uczy współdziałania w grupie i otwiera nowe możliwości.